Scopo del volume è illustrare lo stato dell'arte nella ricerca e nella pratica dell'istruzione linguistica in rete, situandosi perciò in quel territorio ancora poco esplorato, ai confini tra didattica e tecnologie, dove i contenuti, le metodologie e gli strumenti si influenzano reciprocamente, dando vita a nuove prospettive e sperimentazioni. Il lavoro mira ad armonizzare la ricerca "tradizionale" in glottodidattica e Computer Assisted Language Learning con gli sviluppi più recenti della rete Internet (social network), che sono stati rapidamente tradotti in nuovi paradigmi della formazione a distanza (e-learning 2.0).